為進一步落實“立德樹人”根本任務，豐富德育資源、增強德育實效，強化德育隊伍建設，扎實推進學校德育工作，遂寧中學外國語實驗學校（以下簡稱遂中實驗校）于10月26日-27日舉行“全員德育”工作專題培訓會，學校全體教師參加培訓。

（專題培訓會現場）

會上，遂中實驗校校長徐如坤從“學校管理、學校教育、學校教師、學校學生、學校課堂”五個方面出發，系統謀劃學?！叭珕T德育”新藍圖。徐校長提出：學校應注重隊伍建設、課程建設、文化建設、制度建設、實踐活動等方面的德育建設，堅持“以德育人、以情感人、以理服人、以文化人”的德育理念，以“五育融合、德育為先”的德育途徑，集合文藝影視、先進榜樣、典型案例等資源，多維度、多陣地，全面做好“回歸、體驗、融合、走心”的學校特色德育工作，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養高情操、高素養、高水準的“三高”學生。

徐校長強調，全體教師在教育教學過程中，要恪守師德師風，以堅定的信念、高尚的情操、扎實的專業素養、仁愛的育人之心，在傳道受業解惑的同時，爭做學生理想信念的引領者、學習成才的指導者、身心健康的促進者、職業規劃的導向者。

（遂中實驗校校長 徐如坤）

（參會教師認真聆聽）

凝聚所學內化于心，落實所思外化于行。學校德育分管副校長林曉鳳以“系統謀劃，增強實效”為主題，從德育機制完善工程、課程育人實施工程、德育特色活動工程、德育隊伍建設工程、德育資源整合工程、德育改革創新工程六個方面，多角度、多層次地闡釋了德育工作的必要性和重要性。

“德育是‘深入骨髓的浸潤，是觸動靈魂的體悟’?！绷謺曾P副校長表示，在學校德育工作建設中，要堅持“科學育人、全員育人、全程育人、精神引領”的核心主張；要理解教育實質、領會德育內涵、創新德育方式、掌握德育方法、深度學習中外教育家對教育實質的研究成果，并遵循德育規律、提高育人實效的方法，有針對性的深化德育隊伍建設，不斷提升育人效益。

（德育分管副校長 林曉鳳）

德育主任蔣靖以《中學生異常心理識別與心理危機干預》為主題，詳細闡述了當前中學生心理問題的現狀，引發心理問題的各種原因及其類別和癥狀，并結合案例、圖片資料，就如何察覺辨別異常心理、如何正確進行心理干預、如何在師生溝通中望聞問切等具體問題，進行了操作指導。

蔣靖主任強調：中學生的心理成長與生理成長不匹配時，易產生心理問題。在教育教學過程中，教師務必要關注學生的成長特點，以恰當的方式、合適的態度、適當的時機幫助學生解決心理困惑，在陪伴學生成長進步的同時，守護好他們的心靈。

（德育主任 蔣靖）

此次德育工作會，更新了教師們的教育思維和理念，拓展了知識廣度。遂中實驗校全體教師將落實立德樹人根本任務，認真踐行“人人都是德育工作者、時時都是德育時機、事事都是德育資源、處處都是德育陣地”的德育理念，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，譜寫出獨具特色的德育詩篇。