12月6日，金太陽教科所政治高級研究員、金牌講師、中國教育學會成員邱曉強教授一行到遂寧中學外國語實驗學校（簡稱：遂中實驗校）開展主題為“核心素養下的高效課堂建設”的交流研討會，與遂中實驗校教師們分享了“高效課堂”和“深度學習”為核心的課堂改革經驗，遂中實驗校黨委書記、校長徐如坤攜校級領導及高中部全體教師出席會議。

會上，徐校長對邱曉強教授一行的到來表示熱烈歡迎。徐校長提到，邱教授在一線授課二十五年的扎實教育經驗將為遂中實驗校在“四重六環”高效課堂建設過程中遇到的難題提供實際操作層面的幫助。學校教師應深刻理解高效課堂與核心素養之關系，積極消化課改理論，并將其融入學?！八闹亓h”特色高效課堂建設當中，推動學校課堂改革向前發展，全面提升學生核心素養。

邱曉強教授以“風向變了”、“高考變了”、“教育變了”、“高效課堂”四個角度深入淺出的闡釋其課改理論的必要性，從“深度學習”、“高效課堂”、“核心素養”三個維度搭建起課改理論的框架。他強調，“目標引領”、“問題導向”、“情境創設”等課程設計手段的靈活運用對高效課堂建設至關重要，要堅持創設真情境、設計真問題、推動真學習、落實真評價。

據悉，遂中實驗校高度重視教師隊伍建設，積極為教師專業發展提供機會搭建平臺，每年定期多次邀請校外名師專家團隊到校開展講座，通過校內外培訓、集體教研、樣板課展示、優質課競賽等多種形式，全面提升教師的專業素質，打造出了一支信念堅定、情懷真摯、視野廣闊、志趣高雅的“四有”教師隊伍。